Дети занимаются сами
Самая частая мысль в письмах: ребёнок перестаёт нуждаться в понуканиях. «Дети бегут на уроки сами», «сын начал делать уроки сам», «с ним учёба в радость» — так родители описывают перемену после перехода в класс.


Письма родителей, чьи дети учатся и учились в классах «ГлаголЪ»: о переходе из другой школы, о подготовке, об аттестации и о том, как меняется отношение ребёнка к учёбе.
Шесть тем, которые повторяются в письмах чаще всего. Ниже — полные тексты отзывов, по которым эти темы и собраны.
Самая частая мысль в письмах: ребёнок перестаёт нуждаться в понуканиях. «Дети бегут на уроки сами», «сын начал делать уроки сам», «с ним учёба в радость» — так родители описывают перемену после перехода в класс.
В школу приходят и после очной школы, и с домашнего обучения. Родители пишут, что ребёнок входит в класс постепенно: сначала занимается частью предметов, потом переходит полностью.
Отдельно благодарят подготовительные занятия: за год ребёнок проходит путь «от незнания букв до свободного чтения», начинает читать целыми словами и понимать прочитанное.
«Аттестацию тоже проходим дистанционно, без проблем, в одной из школ Санкт-Петербурга». Оценки школа выставляет по своим ведомостям, а прикрепление оформляют родители по договору.
Родители отмечают небольшие классы — «до шести человек» — и то, что урок идёт вживую: «атмосфера на уроках живая, радостная, творческая», учитель спрашивает каждого.
В письмах звучит то, чего не ждут от «просто уроков»: «Мама, а ты знаешь философский смысл сказки про репку?» Родители пишут, что программа воспитывает, а не только учит.
Письма публикуем целиком: формулировки бережно отредактированы для читаемости, смысл сохранён
Сергей Петрович, хотела поделиться: наша Соня пошла в оффлайн-школу в Америке, и ей дали грамоту за успехи в учёбе — единственной в классе. Хотела вас поблагодарить: это заслуга и ваша в том числе. Спасибо вам за прекрасную школу и хороших учителей ❤️
Сергей Петрович, всей семьёй благодарим вас за неравнодушный подход к образованию наших детей — за то, что видите в каждом из них личность, помогаете раскрывать таланты и формировать пытливый и вместе с тем твёрдый характер человека, уверенного в своих знаниях. Спасибо за то, что программа РКШ раскрывается у вас полностью: дети познают красоту мира и своё место в нём, а интерес к учёбе и умение добывать знания самостоятельно остаются с ними. Отдельное спасибо за уважение к детям, за атмосферу доверия, творчества и открытости на уроках — дети ощущают это и начинают мыслить серьёзно и рассуждать по-взрослому. И, конечно, за ваш юмор и хорошее настроение: они раскрепощают и настраивают на творческий лад. Спасибо, что держите контакт с нами, родителями, прислушиваетесь к нашим тревогам и предложениям и корректируете процесс там, где это возможно. Этот год подарил Арине и всей нашей семье много открытий и радости от познания нового. Желаем творческих успехов, новых идей и очень надеемся быть вместе в следующем учебном году! Семья Ляховых
Любим и бесконечно ценим наш замечательный коллектив педагогов — нашему классу очень повезло с учителями! Комарова Мария Викторовна — обстоятельный и требовательный педагог, нацеленный на высокий результат. Строгая, пунктуальная, любит свою профессию и свой предмет. Жукова Евгения Владимировна — настоящий профессионал, тактичная, с индивидуальным подходом к каждому ребёнку. Погуляйло Сергей Петрович — наше всё! Прирождённый педагог: стал для детей не только организатором школы и учителем, но и другом. Класс очень дружный, хотя дети разбросаны по разным городам и даже странам: уже второй раз удаётся встречаться в Москве — и это замечательно!
Выражаю огромную благодарность Павловой Элеоноре Юрьевне — нашему педагогу, а также организаторам школы за возможность учиться по программе РКШ. Мы с вами уже второй год. Первый год (второй класс) стал временем адаптации после школы: занимались частично сами, по русскому языку — дистанционно. Спасибо чуткости и терпению учителя: для ребёнка всё прошло очень хорошо. Не было принуждения — всегда чувствовалась готовность прийти на помощь. В третьем классе мы сами пришли к выводу, что нужно полностью перейти на обучение с классом, — и ни разу об этом не пожалели. Дочка выходит из той зоны комфорта, в которой оказалась после ухода из школы, — а как ребёнку без общения? Результатом и самим процессом обучения я, как мама, довольна. Сама я педагог и тоже осваиваю программу РКШ. Дистанционный вариант для нас — единственный возможный и очень неплохой.
Благодарю педагогов школы «ГлаголЪ» за качественное дистанционное обучение двух моих дочек по системе РКШ. Классы небольшие, до шести человек; материал преподаётся в рамках рекомендаций РКШ. Атмосфера на уроках — живая, радостная, творческая. Аттестацию тоже проходим дистанционно, без проблем, в одной из школ Санкт-Петербурга. Для нашей семьи РКШ стала лучшей альтернативой: мы живём за городом, а очных школ РКШ поблизости почти нет. Каждое утро дети буквально бегут в свою комнату для занятий — навстречу одноклассникам и учительнице. Пять минут после завтрака — и они уже в школе. Переменки — в семье, за общим столом или на улице. Никаких транспортных вопросов, а ещё дети не пропускают уроки из-за болезней. Всё это очень хорошо влияет на учёбу в течение всего года. Большое спасибо Сергею Петровичу за организацию школы.
Сын учится в школе «ГлаголЪ» уже второй год: начинали с подготовки, сейчас он в первом классе. Очень рада, что мы выбрали дистанционное обучение здесь. Считаю период дошкольной подготовки важным, даже необходимым этапом. Наш преподаватель, Баюкова Татьяна Борисовна, — прекрасный педагог: ответственная, требовательная, чуткая, внимательная, опытная и с чувством юмора. Программа очень насыщенная и продуманная. В классе шесть человек, и все вовлечены в урок — никто не остаётся без внимания. Спасибо за организацию школы и возможность получать качественное образование. Процветания школе!
Наш сын с четвёртого класса перешёл на семейное обучение, сейчас уже седьмой. Всё это время занимаемся с Сергеем Петровичем и педагогами дистанционной школы «ГлаголЪ». Очень нравится подход к обучению, занятия построены интересно; педагоги-мужчины — это вообще здорово для мальчиков. Продумана система мотивации: лучших учеников поздравляют и дарят призы. Сын начал сам делать домашние задания.
Здравствуйте! Сын занимается в «ГлаголЪ» у Маргариты Валериевны недавно, ещё не совсем привык. А я просто счастлива — от программы и от учителя: всё интересно и понятно, настолько всё продумано. Отдельное спасибо за заботу о здоровье: постоянно зарядки для тела и для глаз. Огромное спасибо!
Чудесная команда педагогов! «Мама, а ты знаешь философский смысл сказки про репку? — А я знаю! Мама, а ты умеешь в шахматы играть? — А я умею! А я писала сказку! Мама, а какая у них география интересная! И история! А математика всё равно моя любимая! Было сложно, но очень интересно!» Это только небольшая часть того, что я услышала от дочки после занятий на «Летних беседах». А может, и мне записаться? Лена, Франция
Хочу сказать, что с первых дней учёбы в школе «ГлаголЪ» моя дочь была окружена вниманием и заботой — ей было очень комфортно. Учителя чуткие; это та школа, где для каждого ребёнка находят свой подход. Педагоги всегда на связи и с детьми, и с родителями. Пожалуй, это единственная школа, где дочь училась без стресса: зная, что если что-то не сразу получается, её не станут критиковать, а помогут разобраться. Отдельно скажу о программе. Мы ушли из обычной школы ради методики Русской классической школы. Для меня важно, что детей учат рассуждать, что материал на разных уроках связан, темы вытекают одна из другой, а изученное постоянно закрепляется. Обучение идёт плавно, без рывков, с большим количеством наглядного материала. А сами учебники — зрительный и тактильный восторг, их хочется брать в руки снова и снова. Многие боятся дистанционного обучения — скорее всего по опыту дистанта в обычной школе. Здесь всё иначе: уроки идут в живом формате, в постоянном обсуждении, детей в классе немного, и все вовлечены. На уроке невозможно заскучать. Дочка может заниматься стоя за конторкой или присесть, если устала, в рабочий день включена зрительная гимнастика, а на перемене можно перекусить когда удобно. И ещё она наконец стала высыпаться. В общем, эта школа стала для нас просто находкой.
Обратилась с дочкой Эльмирой (6,5 лет) к Татьяне Борисовне Баюковой для обучения чтению. Занимались целый год, с сентября 2022 по август 2023. Дочь пришла на занятия, не зная алфавита, а научилась читать вслух целыми словами, не проговаривая по слогам, отличать гласные от согласных, твёрдые от мягких, называть и считать звуки в слове. Хочу отдельно поблагодарить Татьяну Борисовну: она очень искусно удерживает внимание маленьких детей в онлайне и так живо проводит занятия в группе разнотемпераментных ребят, что им некогда зевнуть. Благодаря занятиям Эльмира не только научилась свободно читать и понимать прочитанное, но и научилась сосредотачиваться и вовлекаться в учёбу, не отвлекаясь на внешние раздражители. Хотим продолжить занятия, а также привести младшего сына на курс обучения чтению. С уважением и огромной благодарностью, Анна. Желаю Татьяне Борисовне крепкого здоровья и новых побед её ученикам!
С большой благодарностью пишу это письмо о 6 классе РКШ, в котором в 2022–2023 годах учился наш сын Тимофей. Дорогая наша школа «ГлаголЪ», дорогой Сергей Петрович, спасибо вам за уроки, за возможность учиться онлайн с прекрасными ребятами в дружеской атмосфере, за теплоту и человечность, за понимание проблем и стремление помочь. Спасибо, что взяли сына, хотя он никогда не учился по программе РКШ, — за терпение и вклад в его фундаментальные знания. В этом году сыну захотелось большого коллектива, и мы решили перейти в очную школу в Нижнем Новгороде. Как же я была рада, что за год в РКШ он приобрёл реальные знания и навыки: летом Тимофей сдал на отлично экзамены по математике в две школы, одна из них с физико-математическим уклоном, и сам выбрал, где учиться. Сейчас он преуспевает в геометрии и говорит, что полюбил предмет благодаря вам: сначала было огромное сопротивление, а потом он сам, неожиданно для себя, стал видеть «красоту решения задач и доказательств». Главное — вы день за днём старались зародить интерес к предмету и в трудные моменты аккуратно преодолевали их вместе. Это дало свои плоды. Недавно у сына был день рождения, и он общался с ребятами из своего класса РКШ. Радостно, что, несмотря на расстояния, они друг друга не забывают: они сблизились благодаря живым встречам и поездкам на пикники, которые вы организовали. Спасибо всему коллективу учителей за внимательное и неравнодушное отношение к каждому ученику. Всем рекомендуем школу «ГлаголЪ» и желаем ей развития и процветания!
Отзывы — это чужой опыт. Решение проще принять, посмотрев урок и сравнив программу с тем, что нужно вашему ребёнку.
Про аттестацию, пробный урок и публикацию писем.
Если ваш ребёнок учится или учился в «ГлаголЪ», напишите нам — опубликуем письмо и поможем другим родителям решиться.
Телефон: +7 (916) 581-52-72 · Почта: klassSP@yandex.ru
Все отзывы на этой странице — реальные письма родителей. Оценок в баллах и звёздах мы не публикуем: школа их не собирает.